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Guide de l’apprenant.e
Le Guide des apprenant.e.s du MLC est une collection de programmes et de ressources d’apprentissage qui vise à renforcer l’apprentissage du mouvement en vue d’un changement systémique. Il est composé de quatre parties distinctes et complémentaires ; chaque partie peut être considérée comme un programme autonome ou combinée à d’autres parties pour soutenir votre apprentissage et concevoir des parcours contextualisés à travers les programmes.
Chaque module peut comporter une ou plusieurs activités d’apprentissage, des ressources d’apprentissage et des références qui peuvent être utilisées pour mettre le programme en pratique. Au total, plus de 25 modules disponibles, dans lesquels vous trouverez 50+ activités d’apprentissage, 50+ ressources d’apprentissage et 150+ références.
Au cœur de ce guide se trouve l’idée que la diversité des mouvements sociaux doit être comprise comme une écologie de mouvements sociaux avec différent.e.s acteur.rice.s interconnecté.e.s à travers les problèmes et stratégies, ainsi que les frontières géographiques, culturelles et idéologiques.
Ce que vous trouverez dans le guide de l’apprenant.e :
- Du contenu pour remettre en question nos hypothèses sur la manière dont le changement fonctionne et pour élargir notre réflexion sur les stratégies de manière novateur, en tenant compte de la diversité des approches stratégiques et de la réactivité au monde volatile, incertain, complexe et ambigu.
- Des ressources pour explorer l’interaction dynamique entre les luttes locales et mondiales et la manière de s’organiser au niveau transnational et translocal dans le tissu plus large de la résistance.
- Des outils pour réfléchir et apprendre de nos expériences au sein des mouvements, s’inspirer de l’éducation populaire pour créer des espaces d’apprentissage et de production de connaissances dans les mouvements.
Pourquoi un guide de l’apprenant.e ?
Nous vivons à un moment historique de rupture qui comporte à la fois de grands périls et de grandes promesses. Le moteur calé de la croissance néolibérale, les dirigeant.e.s politiques en faillite, l’aggravation des inégalités de richesse et de pouvoir, la violence raciste et patriarcale persistante et l’urgence féroce de l’écologie délimitent le terrain sur lequel nous devons contester notre avenir. Dans le contexte de la montée de l’extrême droite, du big data et de la consolidation continue d’un pouvoir irresponsable par des groupes d’élites, nous avons beaucoup à faire pour contester notre avenir. Le moment est venu de faire émerger quelque chose de nouveau.
Dans ce contexte, nous visons à construire des mouvements ayant le pouvoir et l’envergure nécessaires pour organiser un changement systémique. Entre 2021 et 2023, nous avons engagé des militant.e.s et des organisateur.rice.s impliqué.e.s dans plus de 100 organisations, groupes et mouvements à travers l’Europe dans des processus de recherche, d’éducation et de consultation dans le but d’identifier les principaux défis auxquels leurs mouvements et organisations sont confrontés et leurs besoins d’apprentissage pour devenir plus efficaces dans la construction du pouvoir et de l’échelle de leurs mouvements.
L'organisation transversale et l'écologie des mouvements sociaux
Cette partie traite de l’importance de construire des alliances puissantes au sein de l' »écologie des mouvements sociaux » pour relever les défis mondiaux tels que la montée de l’autoritarisme, l’effondrement du climat et l’accroissement des inégalités. Elle met l’accent sur la force de la diversité et la nécessité d’une organisation transversale qui transcende les différences sociales et organisationnelles.
Stratégie et mouvements
Cette partie explore la stratégie et les pratiques des mouvements qui sont essentielles pour naviguer et influencer efficacement les mouvements sociaux. À partir des pierres angulaires que sont la compréhension de la stratégie, l’articulation de la vision et la prise de conscience du contexte, elle dissèque la dynamique complexe du pouvoir, la persistance de l’hégémonie et les principes directeurs issus de l’étude des systèmes vivants complexes.
Éducation populaire et apprentissage du mouvement
Cette partie se penche sur les processus riches et complexes de l’apprentissage du mouvement et de l’éducation populaire, en mettant l’accent sur le pouvoir de transformation de la production et du partage des connaissances des militant.e.s. La série explore l’histoire, les principes et les pratiques de l’éducation populaire radicale, en s’appuyant fortement sur le travail de Paulo Freire pour mettre l’accent sur le dialogue, la réflexion critique et l’engagement politique en faveur de l’émancipation.
Notes sur la pédagogie
Le Guide d’éducateur.rice du MLC vise à aider les éducateur.rice.s à utiliser et à contextualiser les ressources d’apprentissage du MLC en fonction de leur groupe et de leur organisation. Il présente les principes pédagogiques et les pratiques d’apprentissage transformateur du MLC en s’inspirant de l’éducation populaire radicale, en particulier du travail de Paulo Freire.
Organisation transnationale et translocale : S'organiser au-delà des frontières
Cette partie explore les concepts de transnationalisme et de translocalisme, invitant les apprenant.e.s à réimaginer l’organisation au-delà des États-nations. Mettant l’accent sur la solidarité mondiale, elle retrace l’héritage des mouvements sociaux et confronte les frontières, plaidant pour des efforts de collaboration afin de démanteler les systèmes d’oppression mondialement imbriqués.