>
Guía del alumno
La Guía del alumno de la CLM es una colección de planes de estudios y recursos didácticos para potenciar el aprendizaje del movimiento para el cambio sistémico. Se compone de cuatro partes distintas y complementarias, cada una de las cuales puede considerarse como un plan de estudios independiente o en combinación con otras partes para apoyar su aprendizaje y diseñar itinerarios contextualizados a través de los planes de estudios.
Podrá elegir entre varios módulos con un total de más de 25. Cada módulo puede tener una o más actividades de aprendizaje, recursos de aprendizaje y referencias que podrían utilizarse para poner en práctica el plan de estudios. Hay un total de más de 50 actividades de aprendizaje y más de 50 recursos de aprendizaje, así como más de 150 referencias entre las que elegir.
En el núcleo de esta guía se encuentra el entendimiento de que la diversa gama de movimientos sociales debe entenderse como una ecología de movimientos sociales con diferentes actores interconectados a través de temas, estrategias y fronteras geográficas, culturales e ideológicas.
Qué encontrará en la guía del alumno:
- Contenido para cuestionar nuestros supuestos sobre cómo funciona el cambio, y ampliar nuestro pensamiento sobre las estrategias de nuevas formas que tengan en cuenta la diversidad de los enfoques estratégicos y la capacidad de respuesta al mundo volátil, incierto, complejo y ambiguo.
- Recursos para explorar la interacción dinámica entre las luchas locales y globales y cómo organizarse transnacional y translocalmente en el tejido más amplio de la resistencia.
- Herramienta para reflexionar y aprender de nuestra experiencia en los movimientos, recurrir a la educación popular para crear espacios de aprendizaje y producción de conocimiento en los movimientos.
¿Por qué una Guía del Aprendizaje?
Vivimos en un momento histórico de ruptura que encierra grandes peligros y promesas. El estancamiento del motor del crecimiento neoliberal, la quiebra de los líderes políticos, la profundización de las desigualdades de riqueza y poder, la violencia racista y patriarcal y la feroz urgencia del «ahora ecológico» delimitan el terreno en el que tenemos que disputar nuestro futuro. Con el telón de fondo del auge de la extrema derecha, los macrodatos y la consolidación del poder sin rendición de cuentas por parte de las élites, tenemos mucho que hacer para cuestionar nuestro futuro. Ahora es el momento de que surja algo nuevo.
En este contexto, nuestro objetivo es construir movimientos con el poder y la escala necesarios para organizar un cambio sistémico. Entre 2021 y 2023, hemos involucrado a activistas y organizadores de más de 100 organizaciones, grupos y movimientos de toda Europa en procesos de investigación, educación y consulta con el objetivo de identificar los principales retos a los que se enfrentan sus movimientos y organizaciones y las necesidades de aprendizaje que pueden tener para ser más eficaces en la construcción de poder y escala en sus movimientos.
La organización transversal y la ecología de los movimientos sociales
En esta parte se analiza la importancia de construir alianzas poderosas dentro de la «ecología de los movimientos sociales» para hacer frente a retos globales como el auge del autoritarismo, el colapso climático y el aumento de la desigualdad. Hace hincapié en la fuerza de la diversidad y en la necesidad de una organización transversal que trascienda las diversas diferencias sociales y organizativas.
Estrategia y movimientos
Esta parte explora las prácticas de estrategia y movimientos esenciales para navegar e influir eficazmente en los movimientos sociales. A partir de las piedras fundacionales de la comprensión de la estrategia, la articulación de la visión y la conciencia contextual, se construye para diseccionar la intrincada dinámica del poder, la persistencia de la hegemonía y los principios rectores derivados del estudio de los sistemas vivos complejos.
Organización transnacional y translocal
Esta parte explora los conceptos de transnacionalismo y translocalismo, desafiando a los alumnos a reimaginar la organización más allá de los estados-nación. Haciendo hincapié en la solidaridad mundial, se rastrea la herencia de los movimientos sociales y se hace frente a las fronteras, abogando por los esfuerzos de colaboración para desmantelar los sistemas de opresión interconectados a escala mundial.
Popular Education and Movement Learning
This part delves into the rich, layered processes of movement learning and popular education, emphasizing the transformative power of activist knowledge production and sharing. The series explores the history, principles, and practices of radical popular education, drawing heavily on Paulo Freire’s work to emphasize dialogue, critical reflection, and the political commitment to emancipation.
Notes on Pedagogy
The MLC educator’s guide aims to support educators to use and contextualise MLC learning resources to their group and organisations. It presents the pedagogical principles and practices for transformative learning of the MLC drawing from radical popular education, particularly Paulo Freire’s work.